Anoniem
Anoniem
Anoniem
0
0
0
0
Om mee te kunnen praten op het forum dien je ingelogd te zijn.Nog geen account? 
Felicia schreef:
Over een klas die op kamp gaat. Alleen wij mogen reageren.
ik :
Naam: anna de groot
Geslacht: meisje
Geboortedatum+huidige leeftijd: 11 juli 1998 ze is dus 15 haar sterren beeld is zoals je kunt zien kreeft
Lengte: 1.60
Gewicht:57,5 kg
Huidskleur: anna heeft een lichte huidskleur
Kleur ogen: bruin
kleur haar: donker bruin
Financiële status gezin (rijk, gemiddeld, arm): gemiddeld
Huidige familie-situatie (samenstelling gezin): moeder suzanne 39 jaar vader erwin 40 jaar ( ouders zijn gescheiden) zus elise 15 jaar zusje lisanne 13 jaar lusanne is tweeling met myrthe 13 jaar
Overleden familieleden (zoja, waar is diegene aan overleden?): nee
Hoe reageerde hij/zij op het overlijden van diegene: er is nog niemand overleden
5 positieve karaktereigenschappen:
- lief
- vaak vrolijk
- slim
- grappig
- creatief
5 negatieve karaktereigenschappen:
- snel boos
- verlegen
- snel bang
- gemeen alleen als ze je niet goed kent
- kan niet tegen drukte
hobby's lezen knutselen zingen kletsen met vrienden
Probeer deze eigenschappen ook te omschrijven. Als iemand koppig is, omschrijf dan op welke manier hij/zij koppig is. Aangezien elke karaktereigenschap per persoon verschilt! Zo ook dus bij jou personage:
Heeft je karakter iets speciaals waar hij/zij veel waarde aan hecht? Denk aan een medaillon, ketting, ring etc. Waarom is dit voor hem/haar zo belangrijk?: ketting met een half hartje heeft ze ooit gekregen van haar vriendje
en lisa haar liefste knuffel die ze gekregen heeft van haar oma
Waar is je karakter bang voor? Wat gebeurt er met hem/haar als ze voor deze uitdaging gezet wordt? Denk aan: angst voor spinnen. Wat gebeurt er als hij/zij in een kamer vol spinnen gestopt word. Hoe reageert diegene hier op?: anna is bang om alleen gelaten te worden ze wil dus het liefst dat iedereen haar aardig vindt en veel vrienden ze is ook bang als ze voor de klas moet staan voor een spreekbeurt of zo dan loopt ze te stressen maar uiteindelijk komt het goed
Wie is zijn/haar belangrijkste persoon in zijn/haar leven? Is diegene nog in leven of is hij/zij al overleden? Waarom is diegene zo belangrijk?: anna heeft meerdere personen die veel voor haar betekenen
tom haar vriendje en veste vriend ze hebben veel gemeen qua hobby's etc
elise zij us anna's liefste zus ze lijken wel een 2ling
larissa is anna's beste vriendin ze kennen elkaar al best wel lang
lisa is anna's knuffelkonijn die ze heeft gekregen toen ze 2/3 was van haar oma
Wat is de eerste jeugdherinnering van jou personage? Beschrijf dit op de manier waarop hij/zij dit zich herinnerd. Dit mag een positieve, maar ook een negatieve herinnering zijn: de mooiste herinneringen van anna was de dag dat ze lisa kreeg en toen ze verkering met tom kreeg larissa wist dat ze tom leuk vond en schreef een briefje voor haar of anna even met hem kon praten uiteindelijk gaf tom toe dat hij haar ook leuk vond
Waar word jou personage gelukkig van? Wat maakt hem/haar blij als hij/zij verdrietig is?: anna wordt gelukkig van lezen en met haar vrienden praten lezen helpt haar om rustig te worden lisa helpt ook om haar rustig te krijgen
Is er iemand in zijn of haar leven waar hij/zij tegen op kijkt? Waarom doet hij/zij dat?: mm nee
Is je karakter sociaal of asociaal: sociaal
Kan hij/zij goed met mensen omgaan: ja
Heeft je karakter een bepaalde 'tic'? Iets wat hij/zij altijd moet doen?: lezen voordat ze naar bed gaat
Met welk deel van zijn/haar lichaam is hij/zij het meest tevreden? Waarom?: het haar want dat is een goede lengte en mooie kleur
Met welk deel van zijn/haar lichaam is hij/zij het minst tevreden? Waarom?: anna is overal tevreden over
En als laatste, schrijf een deel van zijn/haar geschiedenis. Wat heeft hem/haar gemaakt tot hoe hij/zij nu is? Wat heeft een grote invloed gehad op zijn of haar ontwikkeling? Gescheiden ouders, pesten, mishandeling, noem hem maar op. Wat is er allemaal gebeurd? Schrijf zo veel mogelijk op!
Over een klas die op kamp gaat. Alleen wij mogen reageren.
ik :
Naam: anna de groot
Geslacht: meisje
Geboortedatum+huidige leeftijd: 11 juli 1998 ze is dus 15 haar sterren beeld is zoals je kunt zien kreeft
Lengte: 1.60
Gewicht:57,5 kg
Huidskleur: anna heeft een lichte huidskleur
Kleur ogen: bruin
kleur haar: donker bruin
Financiële status gezin (rijk, gemiddeld, arm): gemiddeld
Huidige familie-situatie (samenstelling gezin): moeder suzanne 39 jaar vader erwin 40 jaar ( ouders zijn gescheiden) zus elise 15 jaar zusje lisanne 13 jaar lusanne is tweeling met myrthe 13 jaar
Overleden familieleden (zoja, waar is diegene aan overleden?): nee
Hoe reageerde hij/zij op het overlijden van diegene: er is nog niemand overleden
5 positieve karaktereigenschappen:
- lief
- vaak vrolijk
- slim
- grappig
- creatief
5 negatieve karaktereigenschappen:
- snel boos
- verlegen
- snel bang
- gemeen alleen als ze je niet goed kent
- kan niet tegen drukte
hobby's lezen knutselen zingen kletsen met vrienden
Probeer deze eigenschappen ook te omschrijven. Als iemand koppig is, omschrijf dan op welke manier hij/zij koppig is. Aangezien elke karaktereigenschap per persoon verschilt! Zo ook dus bij jou personage:
Heeft je karakter iets speciaals waar hij/zij veel waarde aan hecht? Denk aan een medaillon, ketting, ring etc. Waarom is dit voor hem/haar zo belangrijk?: ketting met een half hartje heeft ze ooit gekregen van haar vriendje
en lisa haar liefste knuffel die ze gekregen heeft van haar oma
Waar is je karakter bang voor? Wat gebeurt er met hem/haar als ze voor deze uitdaging gezet wordt? Denk aan: angst voor spinnen. Wat gebeurt er als hij/zij in een kamer vol spinnen gestopt word. Hoe reageert diegene hier op?: anna is bang om alleen gelaten te worden ze wil dus het liefst dat iedereen haar aardig vindt en veel vrienden ze is ook bang als ze voor de klas moet staan voor een spreekbeurt of zo dan loopt ze te stressen maar uiteindelijk komt het goed
Wie is zijn/haar belangrijkste persoon in zijn/haar leven? Is diegene nog in leven of is hij/zij al overleden? Waarom is diegene zo belangrijk?: anna heeft meerdere personen die veel voor haar betekenen
tom haar vriendje en veste vriend ze hebben veel gemeen qua hobby's etc
elise zij us anna's liefste zus ze lijken wel een 2ling
larissa is anna's beste vriendin ze kennen elkaar al best wel lang
lisa is anna's knuffelkonijn die ze heeft gekregen toen ze 2/3 was van haar oma
Wat is de eerste jeugdherinnering van jou personage? Beschrijf dit op de manier waarop hij/zij dit zich herinnerd. Dit mag een positieve, maar ook een negatieve herinnering zijn: de mooiste herinneringen van anna was de dag dat ze lisa kreeg en toen ze verkering met tom kreeg larissa wist dat ze tom leuk vond en schreef een briefje voor haar of anna even met hem kon praten uiteindelijk gaf tom toe dat hij haar ook leuk vond
Waar word jou personage gelukkig van? Wat maakt hem/haar blij als hij/zij verdrietig is?: anna wordt gelukkig van lezen en met haar vrienden praten lezen helpt haar om rustig te worden lisa helpt ook om haar rustig te krijgen
Is er iemand in zijn of haar leven waar hij/zij tegen op kijkt? Waarom doet hij/zij dat?: mm nee
Is je karakter sociaal of asociaal: sociaal
Kan hij/zij goed met mensen omgaan: ja
Heeft je karakter een bepaalde 'tic'? Iets wat hij/zij altijd moet doen?: lezen voordat ze naar bed gaat
Met welk deel van zijn/haar lichaam is hij/zij het meest tevreden? Waarom?: het haar want dat is een goede lengte en mooie kleur
Met welk deel van zijn/haar lichaam is hij/zij het minst tevreden? Waarom?: anna is overal tevreden over
En als laatste, schrijf een deel van zijn/haar geschiedenis. Wat heeft hem/haar gemaakt tot hoe hij/zij nu is? Wat heeft een grote invloed gehad op zijn of haar ontwikkeling? Gescheiden ouders, pesten, mishandeling, noem hem maar op. Wat is er allemaal gebeurd? Schrijf zo veel mogelijk op!
anna's ouders zijn gescheiden toen ze 5 jaar was dit was voor haar een rottijd steeds heen en weer etc ze is gepest vanwege dat ze veel leest en met bepaalde mensen omgaat en ook omdat ze goede cijfers haalt en omdat ze muzikaal is
jij jongen + begin
jij jongen + begin
20
