Tomyris schreef:
middelbare school die heel trots zegt dat ze geen cijfers geven, maar kinderen indelen in 3 niveaus, waarbij er dus een niveau is voor "kan beter", "goed" en "super goed" en dan zeggen ze heel trots dat dat helpt want "kan beter" stimuleert terwijl je bij een onvoldoende alles fout hebt.
Wat doen ze dan met schoolexamens en eindexamens? En sowieso, leren omgaan met echt fouten maken is ook gewoon belangrijk, die kinderen weten ook niet wat ze overkomt als ze van de middelbare school af gaan toch?